磨练本领聚力青春，筑梦二高共创未来——盱眙县第二高级中学2024年新教师岗前培训

为进一步提高学校新入职教师专业能力和师德素养，加快建设学校“四有”好教师团队，积极响应“县中振兴”政策，盱眙县第二高级中学组织开展了2024年新教师岗前培训活动。

本次活动共35位新入职教师参加。为期两天，学校邀请校内外专家开展4场讲座，要求所有新教师认真聆听，仔细学习，做好听课笔记与培训心得。

29日上午，学校德育处王献玲主任为新教师带来《做一个省心的、幸福的班主任》讲座。在讲座中，王主任聚焦班主任工作，结合自己20余年的班主任工作经历，向新教师面授机宜。他说，做班主任是省心的，一定要建设好班集体，使用好班干部；做班主任又是幸福的，当学生真正实现理想后，首先想到感谢的就是班主任。他还用七字箴言嘱咐全体新教师：真诚、团结、执行力。

29日下午，学校监察室张少芸主任做《我们如何做教师》报告。张主任从师德师风以及教学工作两个方面对新教师展开指导。报告强调了作为教师一定要注重师德师风，明确教师应具备的职业道德以及教师职业行为的十条禁令，结合具体示例分析教师该如何与学生相处。在教学工作方面，张主任明确课前备课教案写作，课中关注学生，课后反思总结。这些都是新教师们亟待解决的问题。

30日上午，邀请盱眙中学党办主任、县生物教研员庞超主任做《青年教师专业成长》讲座。庞主任的讲座聚焦青年教师发展，整个讲座内容十分贴近新教师现实。庞主任指出，青年教师具有朝气和活力，但缺乏经验，更对未来的专业发展道路充满迷茫。不过，作为新教师要明确“认识你自己”，要成就教学，让课堂有光；要勤于提升，让自己有质；要努力追求，让未来有向。此外，庞主任还结合自身经历，嘱咐青年教师要静得下心思，耐得住性子，在教师岗位上创造自己的精彩人生。

30日下午，教师培训分学科展开，由学校各学科主任展开对新教师的学科教学指导，包括学期教学安排、教案撰写、模拟上课。并明确要求，开学第一周将进行“推门听课”，检查教案书写，后续结合“青蓝工程”进一步对新教师进行培训，争取早日站稳脚跟，成为独当一面的成熟教师。

参加培训的柏安婷老师在培训总结中这样写道：意识到新课改教育下的我们不但要努力做一名爱岗敬业的四有老师，还要尽快完成从新教师到成熟教师的角色转变。在日常的教学工作中，我们不但要向教学经验丰富的老师们学习，要注重团队合作，相互学习。坚信学高为师，身正为范，道阻且长，行则将至。同样是新教师的周文学老师感悟到：新教师培训虽然为期两天，但于我而言确是一次难得的成长机会，教育工作任重而道远，我怀揣着热情，以新身份出发，聆听着各位前辈的谆谆教诲，不论是如何当班主任亦或是新教师的成长，从管理班级到提升自我，我都铭记于心。希望能继续夯实自己的学识，永葆初心，以一汪活水浇灌绿丛！

在今后的教学道路上，全体新教师必将以笃学之功求真，以勤勉之风于教，以敬畏之心律己。把学习到的新理念、新要求、新方法融入到教学中，使教育更加鲜活，更有温度、深度和广度。